一、教师应认真钻研课程标准、教材、考纲，并根据所在班的学生实际，精心设计教案，作好课前准备（包括教具、实验器材和课件等物品，调试好教学辅助设备）。凡属校长室、 教务处随堂听课的，应主动出示教案待查。  
二、预备铃响后，当堂任课教师应到达教室，督促学生进入课堂，正式铃响后，教师进入教室。有眼保健操的课，教师要督促指导学生做好眼保健操。宣布上课（若为体育课，宣布集队）后，师生相互致礼。任课老师应注意学生到位情况，发现问题及时了解和反映。   
三、提倡用普通话授课，青年教师均须讲普通话，教师要注意课堂文明礼貌用语，穿着得体大方，为学生作出表率。   
四、课堂教学要面向全体学生，关心学习困难生的学习，充分调动全体学生的学习积极性，注意分类指导，努力提高各层次学生的学习成绩。不得以任何理由歧视学习困难生，不得拒绝学生进教室上课，不得体罚和变相体罚学生，不得以言词讽刺、挖苦学生，不得把学生赶出教室或长时间留在办公室而无人管理。由教师教育不当原因造成学生离校等校群矛盾的，要追究该任课教师的责任。
五、任课教师应依法施教，根据师德规范从事课堂教学，结合教材内容对学生进行德育教育，教师不得进行不符合教师身份和教材内容的其他活动。          
六、任课教师须确保正常的课堂教学秩序，严格课堂全程管理，教育学生遵守课堂纪律，不得影响其他班级的正常教学。教师在课堂教学过程中不得中途离开教室（或运动场）。
七、教师要教育学生爱护公物，不得损坏器材和设备，教师应严格按规范指导学生操作（实验、上机）和训练（体育），防止发生人身伤害事故。
八、教室内不准吸烟，除监考外，不得带茶杯进教室，正常情况下，不得坐着讲课，保持授课时的仪表仪态。
九、教师可根据教材规定，布置适量的作业，课外作业量不得超过规定时间，教师可利用课余时间对学习困难生进行学习辅导和作业订正，以确保教学质量的稳步提高。                                     
十、下课铃响后，应当宣布下课（体育课下课时应集队返回校园），不得挤占学生的课间休息时间。